CICLO 3° NOCTURNA AQUILEO PARRA

TALLER N° 24 ciclo 3 del 09 al 13 de noviembre

TALLER: Desarrolle los siguientes puntos, tomele fotos y   envíelos   al siguiente correo:  harojase@educacionbogota.edu.co   

 

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Estudiantes espero que se encuentren muy bien de salud y se estén cuidando, la razón por la cual esta semana no se subieron guías es para que se pongan al día, en las actividades que no han realizado. La próxima actividad se subirá el día 13 de octubre y con ella se iniciara la recta final del año académico, en donde esperamos el éxito de todos los estudiantes que han mostrado compromiso y responsabilidad.

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style = "vertical-align: heredar;"> TALLER N ° 18 RESPIRACIÓN HUMANA

Semana del 21 al 25 de septiembre </span>

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= "vertical-align: heredar;"> al correo: harojase@educacionbogota.edu.co  

Se conoce con el nombre de aparato respiratorio al conjunto de órganos que intervienen en la respiración, cuya función principal es la captación de Oxígeno (O2) y la eliminación de Dióxido de carbono (CO2) procedente del metabolismo celular.

Partes del aparato respiratorio

Nariz . El aire del exterior entra en el aparato respiratorio a través de las fosas nasales donde es: Filtrado por las fimbrias, unos pelos que limpian el aire de partículas grandes.

Calentado por el gran número de vasos sanguíneos situados superficialmente que irradian calor, permitiendo así al aire inhalado alcanzar una temperatura de unos 25ºC, independientemente de la temperatura exterior. Evitamos así que el aire llegue excesivamente frío a los pulmones.

Humidificado por las secreciones glandulares. Faringe. Es un órgano común del aparato digestivo y el aparato respiratorio.

Laringe . Es el órgano donde se encuentran las cuerdas vocales, responsables de la voz. La laringe se encuentra parcialmente cubierta por la epiglotis, una especie de tapón que se cierra cuando tragamos para que los alimentos no pasen a las vías respiratorias.

Tráquea . Bajando por la laringe, el aire llega a la tráquea, un tubo de unos 12cm de longitud, situado por delante del esófago. La tráquea se encuentra revestida por numerosos cilios (pequeñas prolongaciones de estructura tubular) que ayudan a expulsar hacia la faringe el polvo que haya podido pasar. Además esta compuesta por unos anillos cartilaginosos que permiten que permanezca siempre abierta. En su porción final, la tráquea, da lugar a 2 ramificaciones llamadas bronquios, compuestos por anillos cartilaginosos de las mismas características.

Bronquios, Bronquiolos y Alvéolos . Los bronquios penetran en los pulmones dónde se vuelven a dividir en ramas más finas llamadas bronquiolos. Cada bronquiolo termina en docenas de saquitos llamados alvéolos pulmonares que están recubiertos de pequeños vasos sanguíneos a través de los cuales se producen el intercambio gaseoso (el O2 pasa de los alvéolos a la sangre y el CO2 pasa de la sangre a los alvéolos para ser expulsado durante la espiración).

Pulmones . Por último, los pulmones son dos órganos esponjosos de color rojizo, situados en el tórax, a ambos lados del corazón y protegidos por las costillas. El pulmón derecho consta de 3 fragmentos, mientras que el izquierdo, ligeramente menor, lo hace sólo de dos, ya que tiene que compartir el espacio del hemitórax izquierdo con el corazón.

Por último el diafragma, es un músculo grande y delgado, situado debajo de los pulmones y cuya función principal es contraerse y desplazarse hacia abajo durante la inspiración y relajarse durante la espiración.

Funciones

Fonación (emisión de sonidos inteligibles)
Regulación del ph (medida de la acidez o alcalinidad de un medio) de nuestro organismo Realizar el intercambio de gases entre el aire alveolar y la sangre, captando el oxígeno y expulsando las sustancias de desecho en forma de anhídrido carbónico.

Cuidados especiales

Respirar correctamente es sencillo y nos ayudará a sentirnos mejor, ya que una respiración superficial o incorrecta nos ocasiona cansancio y nerviosismo. Para ello, es importante respirar por la nariz en vez de por la boca, con inspiraciones profundas y mantenerse lo más erguido posible, para facilitar así la entrada de aire en los pulmones.

Algunas medidas cómo realizar ejercicio de forma habitual, realizar una alimentación sana y equilibrada, protegernos del frío y evitar agentes irritantes (tabaco, alcohol) son medidas sencillas y muy útiles para cuidar nuestro aparato respiratorio.

Algunos consejos útiles hijo:

• Ventilar frecuentemente los lugares dónde te encuentres.
• Evitar gases o humos en aquellas habitaciones donde vayas a permanecer.
• Protegerse del frío.
• Sonarnos diariamente la nariz para limpiar las fosas nasales y permitir que entre el aire correctamente.

En el cuaderno desarrolle los siguientes puntos del taller, luego tome fotos y envíelas al siguiente correo:    harojase@educacionbogota.edu.co

1. Realice un dibujo del Sistema Respiratorio humano en una hoja completa del cuaderno.

2. Mencione los órganos y sus funciones que forman el Sistema Respiratorio Humano.

3. ¿Qué son los alveolos y que función cumplen?

tyle = "vertical-align: heredar;"> 4. Mencione y describa 5 enfermedades del sistema respiratorio

5. Escriba 5 recomendaciones sobre los cuidados que deben tener con el Sistema Respiratorio humano.

TALLER N ° 17 RESPIRACIÓN

Semana del 14 al 18 de septiembre

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ign: heredar; "> al correo: harojase@educacionbogota.edu.co  

¿Qué es la respiración? 

Todos los seres vivos utilizan los nutrientes como materia prima para la construcción y reparación de su cuerpo; Asimismo, los aprovechan a fin de producir la energía necesaria para sus funciones vitales. El proceso de la respiración permite, en conjunto con el proceso de nutrición, obtener la energía que el organismo necesita. La respiración se entiende como el intercambio de gases entre un organismo y el entorno que lo rodea. Sin embargo, a nivel celular, la respiración hace referencia al conjunto de reacciones químicas en las que se degradan los nutrientes, con la intervención del oxígeno, para obtener energía. Es importante tener en cuenta que no todos los organismos utilizan el oxígeno en la respiración;aquellos que no necesitan oxígeno, se llaman anaeróbicos (o anaerobios),  mientras que los que sí lo requieren son aeróbicos (o aerobios).

La Respiración en Animales 

Todos los animales presentan respiración aerobia. La gran mayoría han desarrollado estructuras especializadas para realizar la respiración. En los animales, el intercambio de gases con el medioambiente es llamado respiración externa; mientras que la respiración celular, es conocida como respiración interna. El conjunto de estructuras encargadas de realizar la respiración externa, constituye el sistema respiratorio; adicionalmente, este requiere del sistema circulatorio, por medio del cual se realiza el transporte de los gases hacia las células. De acuerdo con el tipo de estructuras que utilizan para respirar, los animales pueden tener respiración directa, traqueal, cutánea, branquial o pulmonar.

Tipos de respiración en animales Los animales respiran de diversas formas. Algunos no tienen órganos especializados para esta función, por tanto, realizan respiración directa. Por el contrario, otros animales cuentan con sistemas más complejos y realizan respiración cutánea, traqueal, branquial y pulmonar.

La respiración directa Animales como las esponjas de mar —poríferos— y las medusas —cnidarios— no cuentan con sistemas especializados para la respiración; por tanto, el intercambio de gases se realiza por difusión simple entre el medio externo y las células del animal. 

La respiración cutánea En este tipo de respiración, el intercambio de gases se realiza a través de la piel. Animales como las lombrices de tierra y las sanguijuelas la realizan. Para ello, estos animales poseen una piel delgada y húmeda, que les facilita la respiración. El oxígeno atraviesa la fina piel y entra por difusión simple a los capilares del sistema circulatorio, desde donde será repartido al resto del cuerpo. 

La respiración traqueal Los animales con este tipo de respiración poseen unos tubos internos, llamados tráqueas,que distribuyen el aire hacia todas las células del cuerpo. El aire ingresa al animal por unos orificios o espiráculos, luego pasa a las tráqueas y, posteriormente, llega a unos tubos más pequeños, llamadas traqueolas, los cuales conectan con las células, en donde se realiza el intercambio de gases por difusión. Los insectos, los milpiés y ciempiés, y algunas arañas poseer este tipo de respiración. 

La respiración branquial Como su nombre lo indica, los animales con este tipo de respiración lo hacen por medio de branquias. Estas son pequeñas extensiones laminares de la piel que poseen una gran cantidad de capilares, en los cuales ocurren el intercambio de gases. Los animales con respiración branquial pueden obtener cerca del 80% del oxígeno disuelto en el agua. Este tipo de respiración la posee la mayoría de peces,equinodermos (estrellas y pepinos de mar), moluscos y anélidos acuáticos, crustáceos y algunos anfibios. 

La respiración pulmonar Este tipo de respiración posee la mayoría de animales vertebrados, incluido el ser humano. En esta, los animales poseen un sistema respiratorio formado por las vías respiratorias y los pulmones. Es en los pulmones donde se realiza el intercambio gaseoso.

En el cuaderno desarrolle los siguientes puntos del taller, luego tome fotos y envíelas al siguiente correo:   harojase@educacionbogota.edu.co

1. ¿Que es el proceso de respiración y que función tiene en los seres vivos?

2. Explique las dos clases de respiración: aerobia y anaerobia

3. Describa las características de la respiración abierta y de un ejemplo de animales que la presentan.

4. Realice dibujo de un animal que presente respiración cutánea y otro de respiración traqueal y explícito como se lleva a cabo cada una de ellas.

5. Describa como se realiza la respiración branquial y la respiración pulmonar y haga un dibujo de un animal de cada una de estas clases de respiración.

TALLER N ° 16 CIRCULACIÓN HUMANA

Semana del 31 de agosto al 04 septiembre

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al correo: harojase@educacionbogota.edu.co  

INFORMACIÓN IMPORTANTE: Este taller es el último del 3er bimestre, el plazo para presentarlo es el 04 de septiembre al igual que los talleres que no hayan entregado a la fecha. Debido a que el periodo se culmina el 11 de septiembre

El aparato circulatorio

La médula ósea es un tipo de tejido que se encuentra en el interior de los huesos. Puede ser de dos clases: roja y amarilla. En la médula ósea roja se produce la hematopoyesis, que es el proceso de fabricación de las células de la sangre. La médula ósea amarilla, por su parte, es la parte interior del hueso compuesto principalmente por grasa y no interviene en la formación de la sangre. Durante la niñez, la mayor parte de la médula ósea es roja, pero con el paso de los años se convierte en amarilla.

En los adultos, la médula ósea roja (en adelante, médula ósea) se localiza principalmente en los huesos largos y planos como costillas, el esternón, la columna vertebral, el cráneo, la escápula y la pelvis. La médula ósea contiene los denominados hemoblastos o células madres que, al madurar, originan los tres tipos principales de células sanguíneas:

• Los hematíes, eritrocitos o glóbulos rojos. Son las células encargadas de transportar el oxígeno a las células.
• Los leucocitos o glóbulos blancos. Son las células encargadas de defender al organismo frente a las infecciones.
• Las plaquetas. Son las células encargadas de evitar las hemorragias cuando existe una herida o corte en alguno de los vasos sanguíneos.

 

 

La médula ósea mantiene el número normal de los tres tipos de células sanguíneas, sustituyendo a las viejas que sufren una muerte natural programada, conocida con el nombre de apoptosis. Además siempre que sea necesario, la médula ósea es capaz de producir células de manera más rápida. Por ejemplo, cuando hay una infección, la médula estimula la formación de leucocitos para combatirla y su número aumenta con rapidez.

 EL SISTEMA CIRCULATORIO humano

El sistema circulatorio es la estructura anatómica que está compuesta por:

• Sistema cardiovascular
• Sistema linfático

 

El sistema cardiovascular tiene como función distribuir los nutrientes y el oxígeno a las células del cuerpo y recoger los desechos metabólicos para después eliminarlos en los riñones a través de la orina, y por el aire exhalado en los pulmones. El sistema cardiovascular comprende el corazón, que actúa como una bomba que mantiene el conjunto en funcionamiento, los vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares), que son los conductos que transportan la sangre y, la sangre, que es el líquido fluido que contiene las células producidas por la maduración de las células madre de la médula ósea.

Por su parte, el sistema linfático es un sistema de transporte que se inicia en los tejidos corporales, continúa por los vasos linfáticos y desemboca en la sangre, realizando un trayecto unidireccional.

Las funciones principales del sistema linfático son transportar el líquido de los tejidos que rodea a las células (principalmente sustancias proteicas) a la sangre porque debido a su tamaño no pueden atravesar la pared del vaso sanguíneo y recoger las moléculas de grasa absorbidas en los capilares linfáticos que se encuentran en el intestino delgado. El líquido que recorre el sistema linfático se conoce como linfa. Los conductos por los que circulan la linfa son los vasos linfáticos que conectan con los ganglios linfáticos.

Los ganglios linfáticos son unas estructuras nodulares que se agrupan en forma de racimo y actúan como filtros de la linfa. Además, el sistema linfático está compuesto por los órganos linfoides, entre los que destacan el bazo y el timo, además de la médula ósea roja y las amígdalas.

 1. LA SANGRE

Como se ha mencionado en la sección “¿Qué es la médula ósea?”, Las células madre producen 3 tipos principales de células sanguíneas que son:

• Los glóbulos rojos, también denominados hematíes o eritrocitos.
• Los glóbulos blancos, también denominados leucocitos.
• Las plaquetas, también llamadas trombocitos.

 

Cada uno de estos tipos de células desempeña una función diferente, tal y como se describe a continuación.

 

1.3.1 Los glóbulos rojos, hematíes o eritrocitos

Los glóbulos rojos son unos discos bicóncavos, esto es con forma de esfera hueca, que se componen de hemoglobina. La hemoglobina es una sustancia rica en hierro cuya función es transportar el oxígeno desde los pulmones hasta el resto de células del cuerpo. Su tamaño, forma y flexibilidad les permite introducirse en espacios pequeños.

2 . Los glóbulos blancos

Los glóbulos blancos son los encargados de defender el organismo frente a las infecciones. Se produce a partir de las células madre en la médula ósea, donde se almacenan, y se liberan al torrente sanguíneo cuando el organismo los necesita. Los glóbulos blancos viven en la sangre unas doce horas. Son de un tamaño más grande que los glóbulos rojos. El recuento total de leucocitos se encuentra entre 5.000 y 10.000 por milímetro cúbico.

3. Las plaquetas

Las plaquetas (o trombocitos) son las células que previenen la hemorragia con la formación de coágulos. Se produce en la médula ósea a partir de una célula llamada megacariocito que proviene de las células madre. Las cifras normales de plaquetas en sangre son de 150.000 a 450.000 / mm3 en sangre. La trombopoyetina es una hormona que estimula a la médula para la formación de plaquetas.

Las plaquetas se acumulan en las heridas, provocando una contracción del vaso sanguíneo y, tras una serie de reacciones químicas y junto con los factores de coagulación que intervienen, se unen entre sí y forman un coágulo de fibrina que detiene definitivamente la hemorragia. Las plaquetas viven unos diez días en la sangre.

En el cuaderno desarrolle los siguientes puntos del taller, luego tome fotos y envíelas al siguiente correo:  harojase@educacionbogota.edu.co

1. Escriba la función del sistema circulatorio humano y de las células  de la sangre.

2. Mencione las partes del sistema circulatorio humano y explique las funciones que llevan a cabo cada una de ellas

3. Realice un dibujo del sistema circulatorio humano.

4. Describa las partes del corazón (válvulas, cámaras, capas) y describe su funcionamiento

5. Investigue 5 enfermedades del sistema circulatorio, mencionando sus causas, tratamiento y hábitos de vida saludable para prevenirlas.

TALLER N ° 15   CIRCULACIÓN  EN VERTEBRADOS

Semana del 24 al 28 de agosto

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El  sistema circulatorio es un medio de transporte de nutrientes y oxigeno a todos los tejidos corporales y también remueve de estos todos los desechos y el

al-align: heredar; "> dióxido de carbono , productos del metabolismo . Este sistema contiene cuatro componentes: sangre , como medio de transporte; vasos sanguíneos y linfáticos, como la red de distribución; y el corazón que es el mecanismo de bombeo. El sistema circulatorio es accesorio al sistema respiratorio en el transporte de oxígeno .       

En los  vertebrados  el  sistema circulatorio  es cerrado, mediante el cual se transporta  oxígeno  y nutrientes a los distintos tejidos y células (presentan  glóbulos rojos  que transportan el oxígeno mediante la  hemoglobina . Consta de  sistema sanguíneo  y  sistema linfático . Está dotado de un  corazón  dividido en Cámaras,  arterias ,  arteriolas ,  Venas ,  vénulas  y  capilares . branquial En los Animales Acuáticos de la ONU heno circuito sistémico Y OTRO. En los vertebrados terrestres el sistema sanguíneo es doble (circulación mayor o general, y circulación menor o pulmonar), es decir no se mezclan la sangre arterial y venosa. El corazón de los  peces  presenta dos cámaras, una aurícula un ventrículo (dos aurículas y un ventrículo en los  anfibios  y  reptiles). En las  aves  y  mamíferos  es tetracameral (dos aurículas y dos ventrículos), y con una serie de válvulas cardíacas.

EL CORAZÓN:  Es el órgano impulsor de la sangre y consiste en un tejido muscular hueco, de funcionamiento automático, que está dividido en su interior mediante tabiques en varias cavidades, comunicadas entre sí. Es un órgano que alcanza su máximo grado de complejidad en los vertebradossuperiores como son lasavesy losmamíferos . Se compone de dos cavidades bien diferenciadas: una que recibe la sangre de los vasos,  denominada  aurículay otra, denominadaventrículo            , que a su vez la recibe de aquella y la impulsa nuevamente fuera del corazón para que siga su recorrido. Separando las aurículas de los ventrículos y las funciones de los vasos sanguíneos, existen pequeñas membranas que reciben el nombre de válvulas cardíacas. Se abre únicamente en una dirección, impidiendo que la sangre pueda circular en sentido contrario.

Los  vasos sanguíneos  son las  venas  y las  arterias . Las primeras son vasos por cuyo interior la  sangre  vuelve al  corazón , o más concretamente a las  aurículas . Son unos conductos de paredes delgadas que presentan pequeñas válvulas que impiden el retroceso de la sangre cuando ésta tiene que desplazarse hacia arriba. Las arterias son los vasos por los que la sangre abandona el corazón impulsada por los  ventrículos . Como ocurre con las venas, las arterias también pueden llevar sangre venosa como las que se dirigen a los  pulmones . Sus son más gruesas y más elásticas y no poseen válvulas. En la zona próxima al corazón, tanto las arterias como las venas pueden llegar a tener un diámetro importante, pero luego bajar progresivamente a medida que se ramifican y se distribuyen por los distintos tejidos, llegando a tener unas dimensiones mínimas en el caso de los  capilares , que es donde se produce el intercambio de sustancias entre la sangre y las  células .

En el cuaderno conteste las siguientes preguntas, luego tomeles fotos y envíelas al correo: harojase@educacionbogota.edu.co

1. Describa los tipos de circulación que existen?

2. Realice dibujos o diagramas donde se explique la circulación abierta y la circulación cerrada.

3. Mencione las características de la circulación sencilla, doble y completa.

4. Explique como se lleva a cabo la circulación en peces, anfibios y reptiles, realice dibujos.

5. Que características presentan las circulaciones en aves y mamíferos.

TALLER N ° 14 EN ANIMALES INVERTEBRADOS

(SEMANA DEL 18 AL 21 de agosto)  

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 La circulación es el proceso mediante el cual se transportan y distribuyen a todas las células de un organismo los nutrientes y el oxígeno que les permiten obtener la energía que requieren; igualmente mediante este proceso se eliminan las sustancias de desecho que allí se producen historias como el dióxido de carbono, el vapor de agua y compuestos nitrogenados. Un sistema circulatorio típicamente consta de lo siguiente:

1. Un órgano u órganos de bombeo Que generalmente es un corazón     

2. Un conjunto de vasos o de espacios Conjunto de conductos o cavidades por donde circulan principalmente los nutrientes y desechos y además células especializadas (en muchos casos.     

3. Fluido dinámico Puede ser:     

3.  Hemolinfa: Presente en la mayoría de los invertebrados, algunos moluscos, así como los artrópodos, presentan “hemocianina”, que es un pigmento que contiene cobre, que transporta oxígeno e imparte un color azulado a la hemolinfa de estos animales.

3.2 Sangre: Tejido conectivo líquido, consistente en células y fragmentos de células dispersos en un líquido llamado plasma, presente en anélidos, algunos moluscos (cefalópodos) y vertebrados. La sangre Contiene “hemoglobina”, Que Es una proteína cuaternaria Queda el color de rojo a la sangre, Por un pigmento Ser Que Contiene Hierro y su función f es la Conducción de los gases (O2 y CO2)  

Sistemas de Circulación 

Para realizar este proceso los animales cuentan con sistemas circulatorios que desde los muy sencillos como en las esponjas hasta los muy complejos como los de los mamíferos. La circulación en los animales se puede clasificar en: 

Circulación abierta: La sangre se transporta por conductos que terminan en lagunas o espacios internos abiertos, desde donde se distribuye la sangre a todas las células del cuerpo. Este tipo de circulación se presenta en los artrópodos y los moluscos.   

 Circulación cerrada:  la sangre circula solamente a través de conductos sanguíneos. Los vertebrados presentan este tipo de circulación.

 Circulación sencilla : se presenta cuando la sangre es bombeada por el corazón una sola vez. Se presenta en los peces.

 Circulación doble:  la sangre oxigenada llega al corazón desde los pulmones, luego es bombeada a todos los órganos del cuerpo y regresa nuevamente al corazón, pero ahora con dióxido de carbono; el corazón la envía nuevamente a los pulmones. Se presenta en aves, reptiles anfibios y mamíferos.

 Circulación incompleta:  la sangre arterial se mezcla con la venosa, esto se da porque hay un solo ventrículo. Se presenta en los reptiles.

 Circulación completa : la sangre oxigenada se transporta por las arterias y no se mezcla con la sangre venosa. Se presenta en las aves y los mamíferos. 

Circulación en los animales   

 Anélidos:  El sistema circulatorio de este grupo está formado por dos vasos longitudinales, uno dorsal y otro ventral, conectados lateralmente. Cada uno de los vasos longitudinales emite prolongaciones en cada segmento que se dirigen a los distintos órganos del cuerpo del animal. La parte anterior del vaso dorsal se ramifica hasta formar una red de capilares muy finos que riegan el cerebro. Los capilares de los anélidos se distinguen de los de los vertebrados, ya que su pared presenta una estructura más compleja. En general, los anélidos presentan un aparato circulatorio cerrado Moluscos: Las dos características fundamentales del sistema circulatorio de los moluscos son que es abierto, en mayor o menor grado, y que posee un corazón diferenciado;  en estos animales la cavidad general del cuerpo se ha reducido a un espacio no muy grande situado alrededor del corazón. El corazón de estos animales es un órgano musculoso con un solo ventrículo; el número de vasos que conducen la sangre hasta él (vasos eferentes o atrios contráctiles), coinciden con el número de branquias del animal. 

 Artrópodos : El sistema circulatorio de los artrópodos es también abierto, pero con características propias que le distinguen del de los moluscos. Los animales de este grupo presentan el corazón en situación dorsal, rodeado de una cavidad llamada pericárdica en la cual se halla suspendido y sostenido mediante ligamentos y, en algunos casos, por los denominados músculos alares.

La forma del corazón es tubular, con pares de orificios laterales por los que penetra la sangre que llena la cavidad pericárdica. El corazón se continúa hacia ambos lados, a diferencia de lo que ocurre en los grupos hasta ahora vistos, en la aorta anterior y posterior, que se dividen repetidas veces hasta formar una red de capilares que desembocan en senos y lagunas repartidos por todo el cuerpo .

TALLER: Desarrolle los siguientes puntos, tomele fotos y  envíelos  al siguiente correo: harojase@educacionbogota.edu.co   

1. 1 . Menciones y explique la función de los componentes del sistema circulatorio de los invertebrados. 
   2. Haga el mapa conceptual sobre excreción animal  
   3. Explique en que consiste la circulación abierta y la circulación cerrada y de ejemplos de animales que la presentan   
   4. Describa la circulación completa y la circulación incompleta.  
   5. Explique la circulación doble y la circulación sencilla y diga en que animales se presenta.  
2. 
   

 TALLER N ° 13 CIRCULACIÓN EN UNICELULARES

(semana del 10 al 14 de Agosto)

Por favor enviar trabajos al siguiente correo:  harojase@educacionbogota.edu.co

CIRCULACIÓN FUNCIÓN VITAL

Todos los seres vivos necesitan llevar a cabo funciones vitales para poder vivir e interactuar con el medio que los rodea.

Los seres vivos necesitan un sistema de transporte de alimentos como igualmente de los materiales que ya no sirven al organismo. Todos los seres vivos han desarrollado diferentes mecanismos para el trasporte y circulación de nutrientes que van desde la difusión -que consiste en el paso de sustancias disueltas a través de la membrana celular, hasta sistemas completos con órganos especializados con es el caso de las plantas, los animales y el hombre.

La circulación es el proceso mediante el cual los seres vivos transportan nutrientes o células y eliminan productos que no son útiles para el organismo. 

Hay diferentes tipos de circulación, y esta dependencia de los organismos, como por ejemplo en los organismos unicelulares y los organismos pluricelulares, como por ejemplo los vertebrados y los invertebrados.

Circulación celular: 

Permite el trasporte de nutrientes a través del citoplasma, ya que su vez se encarga de desalojar los residuos de la respiración como es el CO 2y residuos de nutrientes.    

Circulación  en organismos unicelulares:   

En estos organismos unicelulares las sustancias nutritivas entran directamente del medio a la célula pasando por la membrana celular. Estas sustancias son transportadas por toda la célula a través de  movimientos  del citoplasma, de esta forma la célula aprovecha los nutrientes y se prepara para eliminar lo que no necesita. los mecanismos que usa son la difusión, ósmosis y endocitosis. Los organismos que la presentan son por ejemplos las bacterias, protozoos y hongos. 

 

Endocitosis:   consiste en la entrada de sustancias a la célula. Las sustancias que entran y circulan por la célula estar en mayor o menor concentración.

 

Difusión: cuando partículas de un soluto, pasan por medio de una membrana semipermeable a un medio que carece o tiene menor concentración del soluto en mención. Este es un proceso físico irreversible, que no requiere de gasto de energía.  Ósmosis:  En este proceso lo que pasa o se permea por la membrana semipermeable es el agua, mediante un mecanismo fisicoquímico. Esto ocurre sin gasto de energía para la célula.  

Circulación en organismos unicelulares (bacterias, protistas y hongos).

CIRCULACIÓN DE SUSTANCIAS EN BACTERIAS

Las  bacterias  son organismos unicelulares procariotas. En ellos, los procesos de circulación de sustancias ocurren a través de difusión facilitada y transporte activo y se dan por la acción de proteínas integrales de la membrana, que actúan como transportadores de la sustancia a través de la membrana celular.

Un ejemplo de estas proteínas integrales son las  proteínas de canal , las cuales forman estructuras en forma de poros que atraviesan la membrana celular y permiten el paso de moléculas como la glucosa y los aminoácidos.

Otro ejemplo son las proteínas  transportadoras , que cambian su forma y la adecuan a la que tiene la molécula que ingresa. También se encuentran las proteínas bomba, que liberan la energía de algunas moléculas como el ATP (Adenosin trifosfato), para transportar una determinada sustancia a través de la membrana.

CIRCULACIÓN DE SUSTANCIAS EN PROTISTAS

Los  protistas  son organismos  unicelulares eucariotas . Poseen células complejas con citoesqueleto, y organelos que cumplen funciones específicas. Las sustancias que requieren estos organismos para realizar sus funciones y las que producen, entran y salen de la célula a través de difusión simple y facilitada y transporte activo.

LOS MICROTÚBULOS

Son tubos microscópicos que se encuentran al interior de las células eucariotas. Su función transportadora se asocia con el movimiento de proteínas a lo largo de sus fibras, a manera de vagones de una locomotora. Estas proteínas se unen a algunos organelos y estructuras celulares y los transportan de un lugar a otro de la célula, por ejemplo, ocurre por este proceso.

LOS MOTORES MOLECULARES

Son mecanismos de movimiento de sustancias a nivel intracelular. Se llaman motores porque, al igual que estos consumen energía y la conexión en trabajo mecánico. En el caso de las células, la energía que se consume es el ATP, que se produce es el movimiento de sustancias y organelos celulares. La propulsión del ATP, que ocurre al interior de la célula, opera bajo un mecanismo de motor molecular.

LAS VESÍCULAS DE TRANSPORTE

Son estructuras en forma de burbujas que forman al interior de las células. Su función principal es el transporte de sustancias su función principal es el transporte de sustancias dentro de la célula y hacia fuera de ella. Existen dos tipos de movimiento de sustancias medias por vesículas: la endocitosis y la exocitosis.

La  endocitosis  ocurre cuando la membrana plasmática engloba una sustancia que se encuentra fuera de la célula y la lleva al interior del citoplasma.

La  exocitosis , por el contrario, consiste en la formación de una vesícula al interior de la célula, que engloba una sustancia que se lleva hacia el exterior. Las células utilizan la exocitosis para eliminar desechos y para secretar materiales como las hormonas.

CIRCULACIÓN DE SUSTANCIAS EN HONGOS

Aunque los hongos utilizan la mayoría de procesos de transporte y circulación de sustancias que usan los protistas, tiene otros que se relacionan con sus estructuras.

Son organismos heterótrofos y deben incorporar sus nutrientes desde el exterior. Lo hacen a través de enzimas que secretan por sus hifas, las cuales descomponen los alimentos y los artículos en sustancias que pueden incorporarse nuevamente a través de las membranas de las hifas.

Las  hifas  son estructuras en forma de hilo que forman el  cuerpo de los hongos , conocido como  micelio . Las células que las forman pueden estar parcialmente separadas por unas estructuras llamadas  septos , o presentarse como un conglomerado de núcleos, en cuyo caso se dice que son no septadas.

Las hifas son importantes para el ingreso de sustancias al hongo y su distribución dentro del micelio. En las hifas septadas, el ingreso de sustancias y su circulación interna ocurre por la presencia de unas estructuras con forma de esponja en las paredes y en los tabiques, llamadas  coscinoides.

Los  coscinoides  tienen una función conductora y cuentan con numerosos poros. Como los septos no se cierran por completo, las sustancias también circulan a través de los espacios que quedan entre ellos. En las hifas no septadas, las sustancias circulan libremente al interior de la hifa disueltas en el citoplasma.

Aunque no pueden ser tratados como verdaderos tejidos, algunos especialistas proponen que las hifas forman tres tipos de tejidos: él fundamental, el conectivo y el conductor.

En los hongos parásitos y simbiontes existen unas estructuras que penetran a manera de raíces en los tejidos de los organismos que están siendo invadidos, lo cual ayuda a la absorción de nutrientes por parte de los hongos.

Leer más:  https://ciencias-naturales-para-septimo.webnode.es/circulacion-de-nutrientes-en-los-seres-vivos2/circulacion-en-bacterias-protistas-y-hongos-/

TALLER N ° 13 CIRCULACIÓN EN UNICELULARES

Resolver en el cuaderno, luego tomar fotos y enviarlas al siguiente correo: harojase@educacionbogota.edu.co 

1. Explique como se lleva a cabo el proceso de circulación en hongos y bacterias. 2. A través de la estructura ingresan las sustancias al interior de las células, realice un dibujo que represente este proceso. 3. Defina los Siguientes : términos : endocitosis, exocitosis, ósmosis, difusión, ciclosis, vacuola. 4. Realice un dibujo en donde represente el proceso de endocitosis y exocitosis. 5. Haga una sopa de letras que incluya 10 palabras relacionadas con la circulación en organismos unicelulares. Recuerde realizarlo en el cuaderno, tomar fotos y enviarlas al correo:harojase@educacionbogota.edu.co

 

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